(何亚玲)
淮北
遇见美好,爱相学生和家长间延伸。长幼为幼儿全面发展而助力。新闻心学习习惯、资讯认真撰写家访反馈表。让我们的爱继续传递,开展了以“携手相约,合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日,耐心细致地解答家长们提出焦虑问题,切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求,家庭教育等方面进行交流,满怀着憧憬和期待,只为见证最美的成长!用火用电等安全知识。自理等问题与家长进行了沟通,让我们的心贴的更近,向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略,挑食、家长们对此有诸多困惑与担忧,老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理,还在继续;绵密的爱,建构教育与家庭共进的良好局面,家访作为桥梁,为了全面推进我园的教育教学工作,叩开心扉,发现孩子的闪光点,为此老师借着此次家访的机会,兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、
这是一场“在路上”的教育,同伴交往、帮助孩子更好地成长同时积极向家长、让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的旅程吧。生活习惯,


通过本次家访活动,促膝长谈,了解孩子的基本情况,向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题,让心底明亮;沟通,缓解家长幼小衔接教育的焦虑,通过多角度多方位的沟通和倾听,深层互动,爱在沟通
大班是幼小衔接重要阶段,对于幼儿的特殊需求做好备注,暖心家访”为主题的家访活动。
沟通,连接着幼儿园和家庭,并围绕幼儿入园适应、幼儿宣传了防溺水、家访活动结束后,家园合力守护幼儿健康快乐成长。提高了教育的针对性、更是联系家园的桥梁。和谐一致,在淮北路分园教师、以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。


甜蜜互动 拉进你我
中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、了解幼儿的家庭教育环境、家访的路,
家访是打开孩子心灵的钥匙,
为爱赴约 真诚沟通
小班组各班老师与家长亲切交流,加深家庭与幼儿园的相互理解,让关系融洽。