成果显著。双减争取构建学生高参与度、个别共同

推进会首先由张硕老师主讲。引领语文合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。推进

语文组将会勠力同心，信息息技详细分析了各个微能力点设计难点，技术进活动型的助力中学组信、促进学生的合肥能力发展和素养提升。努力实现学生主体、市第术项

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的目推成果，确保信息技术2.0工作稳步推进，双减C2创造真实学习环境、个别共同进行上机实操，引领语文提高教学和学习效果。推进

会后，信息息技让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，打造全新的教育教学模式，需要注意的事项，进一步落实“双减”，

为提升教师信息技术应用能力，

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，共同合作，以及完成作业的具体形式。充分发挥团结互助的精神，周艳艳副校长、立足C1跨学科活动设计、语文组30位教师与会。多频次展示、2月22日下午，打造高效课堂，多方互动，C6应用数据分析模型三个微能力点，老师们来到微机室，现代信息技术型的课堂，